一、培养目标
（一）总体培养目标
本专业培养适应经济社会发展需要，德智体全面发展，具有良好的经济学、管理学、计算机与数学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能够熟练地运用现代信息分析技术，可以在政府管理部门、事业单位、公司及企业、研究机构、教育部门从事数据的采集、加工、分析、开发、管理、研究或教学工作的高级应用型专门人才。
（二）培养规格
1.思想政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，树立科学的世界观和人生观；具有为国家富强、社会进步、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.专业技能素质：掌握统计专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。
3.文化素质：具有扎实的经济学、管理学、计算机、数学和外语知识；具有一定的人文社会科学和自然科学基础；具有较宽的知识面以及向专业深度和广度发展的基本能力。
4.身心素质：具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄；具有良好的认知能力、高尚的情操、稳定的情绪和坚强的意志。
二、培养途径与手段
（一）培养途径
采取3+1分段培养模式，即前三年以理论教学为主，最后一年以实践教学为主。理论教学主要是通过面授的形式，让学生学习和掌握基本的统计知识和方法；实践教学则主要是通过专业模拟、创业活动和毕业实习等方式将所学的知识和方法运用到实际问题中，形成专业技能以及观察问题、发现问题和解决问题的能力。同时，积极开辟第二课堂，通过阅读课外书目，完成读书笔记，参加学术讲座，撰写和发表科技作品等活动实现培养目标。
（二）教学方法
坚持教师讲授与学生自学相结合，课堂着重讲授重点和难点内容，在传统的讲授法之外，积极探索案例教学法、讨论教学法、研究式教学法、启发式教学法和实践教学法等多种教学方法。
（三）教学手段
推行多媒体教学手段，充分利用网络辅助教学平台，组织现场实景教学，提高教学质量。
三、学制、最低毕业学分与授予学位
（一）学制
标准学制4年，弹性修业年限3至7年。
（二）最低毕业学分
毕业最低总学分164学分。其中必修课110学分；选修课29学分；集中实践教学25学分。
（三）授予学位
符合学士学位授予条件的，授予经济学学士学位。
四、主干学科、主要课程
（一）主干学科
统计学、经济学、管理学、计算机与信息技术、数学。
（二）主要课程
统计学导论、国民经济统计学、数理统计学、抽样技术、时间序列分析、投入产出法、多元统计分析、计量经济学、证券投资统计、统计软件、政治经济学、西方经济学、管理学、会计学、金融学、财政学、Visual Foxpro程序设计等。
五、课程结构与学分及学时分配
| 课程 性质 |
课程类别 |
学分 比例(％) |
学 分 |
总 学 时 |
课堂 教学 学时 |
课内 实验 学时 |
课外 实践 学时 |
各学期周学时分配 |
| 一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
| 必 修 课 |
公共基础课 |
33.5 |
55 |
1101 |
908 |
72 |
121 |
13 |
22 |
12 |
6 |
2 |
2 |
0 |
0 |
| 学科基础课 |
18.3 |
30 |
540 |
507 |
33 |
0 |
8 |
3 |
9 |
3 |
3 |
3 |
0 |
0 |
| 专业课 |
15.2 |
25 |
450 |
405 |
45 |
0 |
0 |
0 |
3 |
8 |
8 |
6 |
0 |
0 |
| 小计 |
67.1 |
110 |
2091 |
1820 |
150 |
121 |
21 |
25 |
24 |
17 |
13 |
11 |
0 |
0 |
| 选 修 课 |
专业选修课 |
10.4 |
17 |
306 |
268 |
38 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
3 |
5 |
7 |
|
| 公共选修课 |
7.3 |
12 |
216 |
216 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
4 |
4 |
0 |
|
| 小计 |
17.7 |
29 |
522 |
484 |
38 |
0 |
0 |
0 |
2 |
4 |
7 |
9 |
7 |
|
| 理论教学学分 /学时、各学期周学时合计 |
84.8 |
139 |
2613 |
2304 |
188 |
121 |
21 |
25 |
26 |
21 |
20 |
20 |
7 |
|
| 集中实践性教学环节学分 |
15.2 |
25 |
实践环节各学期学分分配 |
2 |
1 |
0 |
2 |
1 |
3 |
10 |
6 |
| 最低毕业学分 |
100 |
164 |
各学期课堂教学 实际上课周数 |
14 |
17 |
17 |
16 |
16 |
17 |
14 |
|
六、专业课程进程表
| 课程 类别 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
| 一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
| 学科 基础课 |
政治经济学 经济法学 |
金融学 |
统计学导论 西方经济学Ⅰ 会计学 |
西方经济学Ⅱ |
计量经济学 |
公共财政学 国际经济学 |
|
|
| 专业课 |
|
|
概率论 |
数理统计学 国民经济统计学 |
非参数统计学 抽样技术 投入产出法 |
时间序列分析 多元统计分析 |
|
|
| 专业 选修课 |
专业导论（限制性选修） |
|
|
证券投资统计 金融统计 选修2个学分 |
社会统计学 金融数学与工程 统计计算 统计写作 公共卫生统计 选修3个学分 |
统计思想与学科前沿（双语，限制性选修） 统计质量管理 统计调查技术 结构方程模型 选修5个学分 |
区域经济统计分析 企业与经济景气分析 市场研究与咨询 数据挖掘 统计评估 统计软件（专门化） 统计制图（含GIS） 中外统计制度 选修7个学分 |
|
七、实验实训课程进程表
| 实验实训 类别 |
第一学年 |
二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
| 一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
| 基础实验 |
|
大学计算机基础 |
Visual foxpro程序设计 |
|
|
|
|
|
| 学科 基础实验 |
|
|
统计学导论 |
数理统计学 |
计量经济学 |
|
|
|
| 专业实验 |
|
|
|
证券投资统计（选修） 金融统计（选修） |
非参数统计学 统计计算（选修） |
时间序列分析 多元统计分析 统计质量管理（选修） 结构方程模型（选修） 统计调查技术（选修） |
数据挖掘（选修） 统计软件（专门化）（选修） 统计制图（含GIS）（选修） 数据挖掘（选修） |
|
| 综合实训 |
|
|
|
|
|
|
|
校内 模拟 实训 |
八、课程设置与教学时间安排
（一）必修课
| 类别 |
课程代码 |
课程名称 |
开设 学期 |
学时 |
学分 |
课堂教学 学时 |
课内实验 |
课外实践 |
学期（周学时） |
辅修课程 |
| 一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
| 公共基础课 |
91334001 |
马克思主义基本原理 |
3 |
54 |
3 |
36 |
|
18 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
| 91334002 |
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(Ⅰ) |
5 |
54 |
3 |
36 |
|
18 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
| 91334003 |
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(Ⅱ) |
6 |
54 |
3 |
36 |
|
18 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
| 91324004 |
中国近现代史纲要 |
1 |
36 |
2 |
27 |
|
9 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 91334005 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
54 |
3 |
36 |
|
18 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 90624001 |
大学语文 |
2 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 90244001 |
大学英语(Ⅰ) |
1 |
72 |
4 |
72 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 90244002 |
大学英语(Ⅱ) |
2 |
72 |
4 |
72 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
| 90244003 |
大学英语(Ⅲ) |
3 |
72 |
4 |
72 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
| 90244004 |
大学英语(Ⅳ) |
4 |
72 |
4 |
72 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
| 92314001 |
体育(Ⅰ) |
1 |
36 |
1 |
26 |
|
10 |
1.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 92314002 |
体育(Ⅱ) |
2 |
36 |
1 |
26 |
|
10 |
|
1.5 |
|
|
|
|
|
|
|
| 92314003 |
体育(Ⅲ) |
3 |
36 |
1 |
26 |
|
10 |
|
|
1.5 |
|
|
|
|
|
|
| 92314004 |
体育(Ⅳ) |
4 |
36 |
1 |
26 |
|
10 |
|
|
|
1.5 |
|
|
|
|
|
| 92424001 |
大学计算机基础 |
2 |
54 |
2 |
18 |
36 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
| 92434003 |
Visual foxpro程序设计 |
3 |
72 |
3 |
36 |
36 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
| 91854036 |
高等数学(Ⅰ) |
1 |
90 |
5 |
90 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 91854037 |
高等数学(Ⅱ) |
2 |
90 |
5 |
90 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
| 91834034 |
线性代数 |
2 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
| 90000001 |
形势与政策 |
7 |
21 |
1 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
小 计 |
|
1101 |
55 |
908 |
72 |
121 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 学科基础课 |
91232008 |
政治经济学 |
1 |
54 |
3 |
54 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
| 91634000 |
公共财政学 |
1 |
54 |
3 |
54 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
| 91034008 |
经济法学 |
1 |
54 |
3 |
54 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
是 |
| 90534001 |
金融学 |
2 |
54 |
3 |
48 |
6 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
是 |
| 91234001 |
西方经济学(Ⅰ) |
3 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
是 |
| 90934001 |
会计学 |
3 |
54 |
3 |
45 |
9 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
是 |
| 91134038 |
统计学导论 |
3 |
54 |
3 |
45 |
9 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
是 |
| 91234002 |
西方经济学(Ⅱ) |
4 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
是 |
| 91134033 |
计量经济学 |
5 |
54 |
3 |
45 |
9 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
是 |
| 90134001 |
国际经济学 |
6 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
是 |
| |
小 计 |
|
540 |
30 |
507 |
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 专业课 |
91134032 |
概率论 |
3 |
54 |
3 |
54 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
是 |
| 91144040 |
数理统计学 |
4 |
72 |
4 |
72 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
是 |
| 91144039 |
国民经济统计学 |
4 |
72 |
4 |
72 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
是 |
| 91134030 |
抽样技术 |
5 |
54 |
3 |
45 |
9 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
是 |
| 91134031 |
非参数统计学 |
5 |
54 |
3 |
45 |
9 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
是 |
| 91124027 |
投入产出法 |
5 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
是 |
| 91134035 |
时间序列分析 |
6 |
54 |
3 |
45 |
9 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
是 |
| 91134016 |
多元统计分析 |
6 |
54 |
3 |
36 |
18 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
是 |
| |
小 计 |
|
450 |
25 |
405 |
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
（二）选修课
| 专业选修课 |
课程代码 |
课程名称 |
开 设 学 期 |
学时 |
学分 |
课堂 教学 学时 |
课内实验 |
课外实践 |
学期（周学时） |
是否辅修课程 |
| 一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
| 91114011 |
专业导论 |
1 |
9 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
是 |
| 91124028 |
证券投资统计 |
4 |
36 |
2 |
30 |
6 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
是 |
| 91124043 |
金融统计 |
4 |
36 |
2 |
30 |
6 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
是 |
| 91114006 |
社会统计学 |
5 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
是 |
| 91114041 |
金融数学与工程 |
5 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
| 91114007 |
统计计算 |
5 |
18 |
1 |
12 |
6 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
| 91114008 |
统计写作 |
5 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
是 |
| 91114044 |
公共卫生统计 |
5 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
| 91124901 |
统计思想与学科前沿（双语） |
6 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
是 |
| 91124025 |
统计质量管理 |
6 |
36 |
2 |
30 |
6 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
是 |
| 91124022 |
统计调查技术 |
6 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
是 |
| 91114003 |
结构方程模型 |
6 |
18 |
1 |
12 |
6 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
| 91114005 |
区域经济统计分析● |
7 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
| 91114042 |
企业与经济景气分析 |
7 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
| 91114012 |
市场研究与咨询● |
7 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
是 |
| 91114013 |
数据挖掘 |
7 |
18 |
1 |
10 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
是 |
| 91124023 |
统计评估 |
7 |
36 |
2 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
是 |
| 91114014 |
统计软件（专门化） |
7 |
36 |
2 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
是 |
| 91114001 |
统计制图（含GIS） |
7 |
18 |
1 |
10 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
是 |
| 91114010 |
中外统计制度 |
7 |
18 |
1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
| |
小 计 |
|
306 |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 公共选修课 |
公共选修课程为全校素质教育任选课，由学校统一组织开设，要求学生选修12个学分，约216学时，分为经济与管理类、政治与哲学类、文学与文化类、语言类、艺术类、法学类、自然科学类、体育类等八大类。要求本专业学生在校期间必须至少选读4个学分自然科学领域和2个学分艺术类的公共选修课；原则上学生不能选与所学专业相近的公共选修课。第三、四学期各选2学分，第五、六学期各选4学分。各学期开设的选修课程，见公共选修课一览表。 |
| |
小 计 |
|
216 |
12 |
216 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：
1.公共基础课程。英语课每周2学时听说课；《形式与政策》，第1-7学期，每学期3学时，学分计在第7学期。
2.双语课程。用双语教学的课程，在课程名称后加括号标注“双语”字样。
3.专业选修课程。 第四学期选1门，第五学期选2门，第六学期选3门，第七学期选4门。“专业导论与学科前沿”，作为限制性专业选修课。“专业导论”在第1学期利用周末开设，“学科前沿”分学期开设，计1学分，成绩记载在第七学期。
4.辅修课程。在“是否辅修课程”栏下填 “是”的课程为辅修课程。相近学科的结业学分为35-40学分；不同学科的结业学分为55-60学分。
5.应用类课程。标注“●”符号的课程为本院、系要聘请校外有丰富实践经验的专家来进行2学时授课的课程。
6.成绩考核。课程考核不分考试或考查。每学期的第10-12周，由院、系根据本学期开设课程情况向教务处报批学校统一考试课程和本院、系组织考试课程。考核方式采用笔试或口试、开卷或闭卷方式进行。集中实践教学环节由指导教师评定成绩，军事训练采用个人总结、班组评定的方式考核。
7.课堂教学理论上课学时和实际上课学时。“课程设置与教学时间安排”中的周学时和总学时为理论上课学时，各学期课堂教学实际上课学时要根据集中实践环节在各学期的具体安排来确定。
九、集中实践性教学环节安排表
| 类型 |
名 称 |
学分 |
学时 |
周数 |
实践方式 |
按学期分配周数 |
| 一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
| 必 修 |
入学教育 |
|
|
0.5 |
集中 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
| 军训(含军事理论) |
2 |
36 |
2 |
集中 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 认识实习 |
1 |
|
1 |
集中 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
| 课程设计 |
2 |
|
2 |
集中 |
|
|
|
1 |
1 |
|
|
|
| 统计专业调查 |
1 |
|
1 |
分散 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
| 学年论文 |
2 |
|
2 |
集中 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
| 大学生职业发展与就业指导 |
1 |
18 |
|
集中 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 创业教育 |
2 |
|
2 |
分散与集中 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
| 毕业实习 |
6 |
|
8 |
分散与集中 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
| 统计专业校内模拟实习 |
2 |
|
2 |
集中 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
| 毕业论文(设计) |
6 |
|
6 |
集中 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
| 合计 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：
1.军事理论与军事训练。在新生正式入校上课以前，集中军事训练2周，军事理论课在第一学期开设，每周2学时，有学校统一安排，记2学分。
2.认识实习。安排在第二学期，时间为1周，计1学分。
3.课程设计。安排在第三、五学期各1周，计2学分。
4.学年论文。安排在第六学期，时间为2周，计2学分。
5.统计专业调查、校内模拟实习和毕业实习、毕业论文
（1）统计专业调查。统计专业调查和暑期社会实践结合起来，在第四学期暑假，结合本专业的特点进行为期1周以上的社会实践活动。要求必须写出社会实践总结，并评定成绩，计1学分。
（2）校内模拟实习和毕业实习。第七学期安排学生在校内实验室进行为期2周的校内模拟实习，第八学期到实习基地进行为期8周的校外毕业实习，计6学分。 要求结合实验和实习内容写出实验和实习报告，并在实习期间搜集资料，为撰写毕业论文作准备。
（3）毕业论文。在专业教师的指导下进行毕业论文的撰写，论文不少于10000字。论文完成后，由学院论文评审小组组织进行论文答辩，并评定成绩，计6学分，时间为6周。
6.创业教育（创业设计）。安排在第七学期，时间为2周，计2学分。
7.大学生职业发展与就业指导。安排在1-6学期进行，计1学分，18学时，学分统一计在第六学期，由学工部就业指导中心组织实施(含考核)。
十、第二课堂指导性方案
| 时 间 |
教学安排 |
目 的 |
任务与要求 |
备注 |
| 第一学期 |
阅读名著 |
提高文化素质 |
完成读书笔记 |
|
| 第二学期 |
阅读经济学专著、期刊 |
提高经济学素养 |
完成读书笔记 |
|
| 第三学期 |
阅读政策性文献、统计公报 |
了解政策方向和经济发展状况 |
完成读书笔记 |
|
| 第四学期 |
阅读统计学专著 |
拓展专业知识深度 |
完成读书笔记 |
|
| 第五学期 |
进行学术性研究 |
提高研究问题、解决问题能力 |
完成并提交课题报告 |
|
| 第六学期 |
了解学科前沿 |
把握学科动向 |
提交读书笔记 |
|
| 第七学期 |
社会实践问题解疑 |
解疑社会实践中的问题 |
提交实践论文 |
|
| 第八学期 |
论文撰写辅导 |
提高论文写作能力 |
提交论文 |
|
十一、本专业课外阅读书目
| 序号 |
书 名 |
作者 |
序号 |
书 名 |
作者 |
| 1 |
中华人民共和国经济史 |
武力 |
2 |
中国经济思想史 |
胡寄窗 |
| 3 |
女士品茶——20世纪统计怎样变革了科学 |
萨尔斯伯格 |
4 |
统计与真理 |
C.R.劳 |
| 5 |
统计数据的真相 |
克莱默 |
6 |
统计陷阱 |
哈夫 |
| 7 |
上帝怎样掷骰子 |
陈克艰 |
8 |
上帝掷骰子吗—量子物理史话 |
曹天元 |
| 9 |
确定性的终结—时间、混沌与新自然法则 |
普利高津 |
10 |
数学: 确定性的丧失 |
克莱因 |
| 11 |
霍金讲演录 |
霍金 |
12 |
统计学：从数据到结论 |
吴喜之 |
| 13 |
统计学的世界（第五版） |
穆尔 |
14 |
统计推断 |
贝耶 |
| 15 |
分组比较的统计分析 |
廖福挺 |
16 |
时间序列分析 |
汉密尔顿 |
| 17 |
数据挖掘 |
贝里 |
18 |
横截面与面板数据的经济计量分析 |
伍德里奇 |
| 19 |
结构方程模型及其应用 |
候杰泰 |
20 |
经济计量分析 |
格林 |
| 21 |
统计学习理论 |
瓦普尼克 |
22 |
统计建模与R软件 |
薛毅 |
| 23 |
统计学史 |
陈希孺 |
24 |
金融学中的数学 |
史树中 |
| 25 |
How To Tell The Liars From The Statisticians |
Hooke |
26 |
与天为敌 |
伯恩斯坦 |
| 27 |
微观经济学批判 |
余斌著 |
28 |
资本论 |
马克思 |
| 29 |
国富论 |
斯密 |
30 |
政治算术 |
配第 |
